以文化人 致知于行

2019-11-01 13:05:52作者:匿名

“千里之行始于一步”,以及“一个品德高尚的人不懈地努力提高自己”。学校用“做”的文化理念引领学校发展,培养学生的核心素质。

在教育和教学中,知识是通过实践获得的。陕西省合阳县城关二中开设文言文课、书法课和电影课,培养孩子的“文化品位”。数学课开设象棋文化课程,低水平棋手、中级围棋和高级中国象棋课程分年级开设。在开展特色课程的同时,学校还开展社区活动,提供声乐、拉丁语、木偶剧、剪纸、足球、武术等。学生可以根据自己的爱好和特长进行选择,提高自己的能力,倡导个性发展。现在,学校已经实现了“每个班级都有自己的特色,每个人都有自己的特长”的特色教育。

活动教育在实践中显现出来。学校提供一系列以升旗和班会为主题的主题教育课程。主题升旗仪式将于每周一举行,主题班会将于周二举行。德育部门将正常开展这项工作。每个学期都将制定活动日程,活动主题将根据节日的特点确定。例如,3月8日,妇女节,“感恩节妈妈”;植树节“送绿色,爱家”;清明节“纪念英雄”;世界环境保护日“爱护环境,节约资源”;教师节“感谢老师的好意”...通过专题活动,促进学生养成良好的行为习惯,落实社会主义核心价值观。学校还依靠大型活动开展活动教育。例如,根据季节特点,有"五彩缤纷的春天"阅读节,"激情的夏天"艺术节,"健康的秋天"体育节,"创造的冬天"科技节"四节"活动课。每年三月开学的时候,学校都会举办一个“五彩缤纷的春季”阅读节,鼓励学生们阅读得越来越好,这样他们就可以养成良好的阅读习惯。每年五月,学校都会举办以“激情之夏”为主题的艺术节。节目包括绘画、器乐、才艺、合唱比赛等。丰富校园文化,增强校园活力。每年10月,都会举办“健康秋季”体育节,塑造“健康锻炼、快乐心情、阳光明媚、自强不息”的学生,树立“健康第一”的理念和终身体育锻炼的意识。每年11月,都会举办“创造之冬”科技节,让学生不断增强创新意识,逐步成长为小小发明家人。“四项活动”课程为学生展示自我提供了一个平台,使学生能够全面、个性化地成长。

学校还结合节日特点开展相关的实践活动。例如,春节期间,将举办“中国繁荣年”家庭故事展。元宵节时,将举行“民俗进校园”的节日。中秋节期间,将开展一系列将传统文化引入校园的活动。特别是,一年一度的传统文化节充满了光彩和亮点。“承载家庭传统和记住家庭戒律”的活动旨在培养良好的家庭传统、传播良好的习俗和传播积极的能量。“中国快乐年”活动让学生在抄写春联的过程中体验到“中国风味”和“中国感觉”。“红灯甜心”系列活动,学生们熟练地制作灯笼,猜灯谜,煮元宵,从中他们可以体验劳动的快乐和节日的快乐。“猪年”和“七子行”活动涵盖了“天真”的儿童趣味活动、“趣味盎然”的丰富多彩的活动、“别出心裁”的智慧活动、“下棋式”的快乐活动、“猜灯谜”的快乐活动、“朗诵诗歌”的古代流行、“博容海纳”的学术活动等。他们把思想教育、传统文化和知识实践结合起来,让学生感到快乐。

在行为形成的过程中,知识是通过实践获得的。学校坚持“我们想做什么就能做什么,他想做什么就能做什么”的优雅美丽愿景,每天实行“六线”培养体系,即低碳、环保、健康的行走、健康的饮食和储蓄、大声朗读、“快乐阅读”、善良学习、智慧思考、健康身体、谦虚自律的阳光、文明行为。“六线制”对学生到校、吃营养早餐、早上阅读、参加课堂活动、在阳光下休息一会儿、文明上厕所都有详细的要求。它写了一些朗朗上口的儿童歌曲,以促进儿童的快速记忆并规范他们自己的行为。学校德育部门每周都会选择“美国青少年”班,并利用公告栏对他们进行表扬,让更多的孩子能够向他们学习,最终达到育人的目的。学校以丰富多彩的读写活动为载体,推动学校文化建设,努力建设书香校园,让师生“读好书,身体健康”。充分利用校园电子屏幕、商店橱窗、报纸板、书角、校园网络、公共平台等。营造丰富的阅读氛围;开放图书馆,让图书进入教室,建立图书漂流站,建立班级和学生之间的图书漂流机制,实现图书资源共享。开展阅读报告、讲座、故事、优秀作品欣赏会、阅读笔记展览和评价等。,使阅读活动校本化、系列化和特色化,使校园充满书籍的芬芳。

你知道自己在做什么越多,你知道的就越多,你知道自己在做什么。我们期待在教育领域追求梦想和抱负,追求梦想和做事,有效地实现梦想。

(作者是陕西省合阳县城关二小学校长)

《中国教师日报》,第13版,2019年9月25日

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